教授兼主任秘書

趙正敏

學歷 國立雲林科技大學工業工程與管理研究所博士
專長 生產與作業管理、物流管理、環境永續、循環經濟
任教 生產與作業管理、物流管理、市場調查、科技管理、企業資源規劃
電郵 g9521807@gmail.com
分機 6864

 

教師實務經驗

  • 工作機構,專職/兼職,職稱,工作起始日期,工作終止日期
  • 國立臺中科技大學企業管理系教授
  • 國立臺中科技大學企業管理系副教授
  • 國立臺中科技大學企業管理系助理教授
  • 國立臺中科技大學企業管理系專案助理教授
  • 國立臺中科技大學企業管理系兼任助理教授
  • 朝陽科技大學工業工程與管理系所兼任助理教授

專業證照

  • 證書類型,發照機構,證照名稱,證照字號

  •  

專業服務

  • 服務廠商/服務單位,服務性質,服務名稱(服務性質選其他時,需填報),是否具簽約文件,案號,案名,服務內容是否與教師專業技能相關,簽約服務起始日,簽約服務結束日,每件簽約回饋金

  • 台灣商業教育與管理學會理事
  • 雲林縣臺西鄉長期照護服務據點推動委員會委員
  • 高雄市阮綜合醫院103年醫療品質提昇活動講師
  • 南區醫療區域輔導與醫療資源整合計畫品管圈講師
  • 中華民國博物館學會研究員
  • 中華商務促進發展協會顧問
  • 國軍台中總醫院附設民眾診療服務處研究員
  • 雲林科技大學社區數位發展研究中心專案助理
  • 行政院勞工委員會職業訓練局講師
  • 雲林縣信安醫院品質管理訓練講師
  • 雲林縣身心照護協會品質管理訓練講師
  • 盟霖實業股份有限公司品保人員

 

  • 2019第一屆台灣商業教育與管理學術研討會評論人。
  • 2018、2019、2020、2021天主教若瑟醫院品質促進活動發表會評審。
  • 第十三屆環台醫療策略聯盟醫療品質成果發表競賽評審。
  • 20屆全國經營管理實務專題競賽決賽審查委員。
  • 2016中區大專院校管理個案競賽評審。
  • 醫務管理期刊審查委員。
  • 顧客滿意學刊審查委員。
  • 澄清醫院管理雜誌審查委員。
  • Frontiers in Psychology. (SSCI)
  • Information, Communication & Society Reviewer. (SSCI)
  • International Journal of Mobile Communications Reviewer. (SSCI)
  • Journal of Retailing and Consumer Services Reviewer. (SSCI)
  • Psychological Reports Reviewer. (SSCI)
  • SAGE Open Reviewer. (SSCI)
  • Social Science Journal Reviewer. (SSCI)
  • Environmental Science and Pollution Research Reviewer. (SCI)
  • Journal of Cleaner Production Reviewer. (SCI)
  • Mobile Information Systems Reviewer. (SCI)
  • 靜宜大學教師研究社群演講─計畫書撰寫分享,靜宜大學,臺中。(2021年07月01日)
  • 教學實踐研究計畫撰寫工作坊─計畫書撰寫停看聽,朝陽科技大學,臺中。(2019年03月22日)
  • 教學實務升等工作坊─升等前中後如何準備,龍華科技大學,桃園。(2019年03月21日)
  • 教學實踐研究計畫說明會暨學門工作坊─計畫書撰寫分享,靜宜大學,臺中。(2018年10月05日)
  • 若瑟醫院精實醫療實務案例分享─以台中榮總為例,若瑟醫院,雲林。(2018年7月31日)
  • 國立雲林科技大學—技專校院SPSS研習營,國立雲林科技大學,雲林。(2017年6月24日)
  • 「市場調查(I)」,專題講座,南榮科技大學企業管理系,台南。(2017年5月24日)
  • 國立雲林科技大學—技專校院SPSS研習營,國立雲林科技大學,雲林。(2017年1月15日)
  • 「創新創業夢想營World Café」,專題講座,國立雲林科技大學,雲林。(2016年7月26日~27日)
  • 國立雲林科技大學—技專校院SPSS研習營,國立雲林科技大學,雲林。(2016年7月9日)
  • 「多變量分析(I) (II)」,專題講座,南榮科技大學企業管理系,台南。(2016年6月8日、15日)
  • 國立雲林科技大學—技專校院SPSS研習營,國立雲林科技大學,雲林。(2016年1月23日)
  • 「目標設定與KPI管理實戰」,專題講座,安德生物科技公司,台中。(2015年10月14日)
  • 「市場調查」,專題講座,南榮科技大學企業管理系,台南。(2015年10月1日)
  • 「滿意度調查所帶來的影響」,專題講座,臺大醫院雲林分院,雲林。(2015年9月3日)
  • 「員工問題分析與處理實戰」,專題講座,安德生物科技公司,台中。(2015年8月29日)
  • 「問卷設計與統計分析」,專題講座,財團法人台灣省私立高雄仁愛之家,高雄。(2015年8月26日~27日)
  • 「創新創業夢想營World Café」,專題講座,國立雲林科技大學,雲林。(2015年8月19日~20日)
  • 「創新創業種子師資培訓營World Café」,國立雲林科技大學,雲林。(2014年11月8日)
  • 「創新創業夢想營World Café」,專題講座,國立雲林科技大學,雲林。(2014年8月6日~7日)

學術、專業活動

  • 活動名稱(進修課程),主辦單位(進修機構),活動種類,活動是否與所屬科系或授課課程相關,活動型態,活動地點,參與情形,開始日期,結束日期,時數,證書字號,研習證明,學校補助情形

  •  

計劃案

  • 專案案號,專案案名,專案類型,是否為補助在籍學生之人才培育相關課程(計畫)或就業學程,執行起始日期,執行結束日期,工作類別,經費狀態,計畫總金額,政府出資金額,企業出資金額,其他單位出資金額,學校出資金額,主要經費來源,主要經費來源單位,次要經費來源,受惠單位,國內委託單位,國外委託單位,國內合作單位,國外合作單位,他校轉入的專案,專案已轉至他校,他校轉入的政府出資金額,他校轉入的企業出資金額,他校轉入的其他單位出資金額,已轉至他校的政府出資金額,已轉至他校的企業出資金額,已轉至他校的其他單位出資金額

  • 產學計畫
    • 趙正敏,2020年,「企業智慧營運模式輔導規劃與設計」,思構方程資訊服務有限公司,計畫主持人,計畫編號:109144F。
    • 趙正敏,2020年,「即時製程狀態與研發管理系統初步規劃設計」,思構方程資訊服務有限公司,計畫主持人,計畫編號:109A107001。
    • 趙正敏,2016年,「105年獎勵地方政府招商績效評比計畫」,臺中市政府,計畫主持人,計畫編號:105049B。
    • 趙正敏,2016年,「105年度藥癮者心理健康促進模式計畫」,雲林縣衛生局,計畫主持人,計畫編號:105118B。
    • 趙正敏,2016年,「105年度國立臺灣大學醫學院附設醫院雲林分院社區健康需求調查計畫」,臺大醫院雲林分院,計畫主持人,計畫編號:105105H。
    • 趙正敏,2016年,「學界協助中小企業科技關懷跨域整合計畫─宗聖裕生產排程智慧化規劃計畫」,金屬中心,計畫主持人,計畫編號:105088F。
    • 趙正敏,2015年,「104年度國立臺灣大學醫學院附設醫院雲林分院社區健康需求調查計畫」,臺大醫院雲林分院,計畫主持人,計畫編號:104076H。
    • 趙正敏,2014年,「彰化縣私立鵝媽媽幼兒園--小型企業人力提升計畫」,勞動部,計畫主持人,計畫編號:104109B。
    • 趙正敏,2014年,「103年度國立臺灣大學醫學院附設醫院雲林分院社區健康需求調查計畫」,臺大醫院雲林分院,計畫主持人,計畫編號:103118B。
  • 國科會大專生計畫
    • 簡煖舫,2022年,「大學社會責任與資訊從眾觀點對大學生循環經濟產品購買意圖之影響:綠色思維調節作用」,MOST:111-2813-C-025-015-H,指導教授。
    • 張芮慈,2022年,「從循環經濟準備度觀點探討消費者循環經濟產品購買意圖」,MOST:111-2813-C-025-016-H,指導教授。
    • 吳鑫源,2021年,「瞭解大學生對循環經濟產品購買意圖因素:目標導向行為模式與新環境典範的整合模式」,MOST:110-2813-C-025-012-H,指導教授。
    • 林筱蓁,2020年,「擴展計畫行為理論預測大學生親環境行為:環境自我效能、環境素養的調節作用」,MOST:109-2813-C-025-031-H,指導教授。
    • 謝孟全,2016年,「應用資料探勘方法建構乳癌復發的預後模式」,MOST:105-2815-C-025-005-E,指導教授。

 

  • 國科會計畫
    • 趙正敏,2022年,「零廢棄運動:探討循環經濟產品購買行為及零廢棄教育介入之研究」,MOST 111-2410-H-025-019-MY2,計畫主持人。
    • 趙正敏,2021年,「循環經濟融入商管學群課程設計影響學生採用循環經濟商品之轉換意圖」,MOST:110-2511-H-025-004,計畫主持人。
    • 趙正敏,2020年,「綠色產品連結、人格特質觀點對商管學生綠色購買行為之影響:模式建構與課程實施成效評估」,MOST:109-2511-H-025-002,計畫主持人。
    • 趙正敏,2018、2019年,「環境素養融入社會創業課程設計對商管學生創業意圖之影響」,MOST:107-2511-H-025 -003 -MY2(兩年期),計畫主持人。
    • 趙正敏,2018年,「以延伸型整合性科技接受模式探討衛生教育之接受度及使用成效-以金門地區民眾使用電子書為例」,MOST:107-2635-H-507-002 -共同主持人。
    • 趙正敏,2017年,「影響商管學群大學生創業意向:目標導向行為模式與社會交換理論觀點」,MOST:106-2511-S-025-002 -,計畫主持人。
    • 趙正敏,2016年,「以多重理論之觀點探討大學商管學群學生創業意圖之影響因素」,MOST:105-2511-S-025-001-,計畫主持人。
    • 趙正敏,2016年,「建構Febuxostat與Allopurinol對於肝腎功能不良、心血管疾病患者之治療效果預測模式」,MOST:105-2221-E-224-041 -MY2,共同主持人。
    • 趙正敏,2016年,「建構影響血液透析病患營養不良重要因子之預測模式」,MOST:105-2221-E-224 -040 -MY2,共同主持人。
    • 趙正敏,2015年,「想像力、創造力與創新思維三能力建構歷程研究:以工程及設計領域學生培育為例」,MOST:104-2511-S-224 -005 -MY3,共同主持人。
  • 教育部計畫
    • 趙正敏,2021年,「循環經濟融入生產與作業管理課程設計對永續發展目標12的貢獻:PBL的應用」,計畫編號:PBM1101094,計畫主持人。
    • 趙正敏,2020年,「問題導向學習融入保險實務課程設計對學生創新能力之影響」,計畫編號:PBM1090718,共同主持人。
    • 趙正敏,2019年,「應用「問題導向學習」於「財產保險」課程之效果」,計畫編號:PBM1080328,共同主持人。
    • 趙正敏,2018年,「問題導向學習融入創業課程設計對大學生創業意圖之研究」,計畫編號:PBM107008,計畫主持人。
    • 趙正敏,2015年,「創意設計品牌經營產業碩士專班」,共同主持人。

期刊資料

  • 所屬計畫案,論文名稱,作者順序,通訊作者,論文收錄分類,刊物名稱,發表卷數,是否具有審稿制度,發表期數,論文期刊/學報出版地國別/地區,發表月份,發表年份,發表型式

  • Cheng-Min Chao*, Tai-Kuei Yu (2023). How emotions and green altruism explain consumer purchase intention toward circular economy products: A multi-group analysis on willingness to be environmentally friendly. Business Strategy and the Environment. (Accept: 2023/11/04). [Corresponding Author]. (科技部計畫編號:MOST 111-2410-H-025-019-MY2). (SSCI, 2022 Impact Factor =13.4, Q1, 5/128, Environmental Studies).
  • Tai-Kuei Yu, Cheng-Min Chao* (2023). Encouraging teachers participating in professional learning communities: Exploring the facilitating and restricting factors influence on collaborative activities. Education and Information Technologies. 28, 5779-5804. (SSCI, 2022 Impact Factor =5.5, Q1, 19/269, Education & Educational Research).
  • Cheng-Min, Chao*, Tai-Kuei Yu, Tai-Yi Yu (2023). Understanding the factors influencing recycling behavior in college students: The role of interpersonal altruism and environmental concern. International Journal of Sustainability in Higher Education, 24(5), 969-985. [Corresponding Author]. (科技部計畫編號:MOST 107-2511-H-025 -003 -MY2). (SSCI, 2022 Impact Factor=3.1, Q2, 91/269, Education & Educational Research).
  • Cheng-Min Chao*, Tai-Kuei Yu (2023). Internet use and adolescents’ physical and mental health: the mediating role of self‑consciousness and peer relationships. International Journal of Mental Health and Addiction, 21(2), 911-928. (科技部計畫編號:MOST 105-2511-S-507-001 -MY3). (SSCI, 2022 Impact Factor=8.0, Q1, 1/21, Substance Abuse, 12/144 Psychiatry).
  • Cheng-Min Chao*, Wei-Ru Chen (2023). Factors determining behavioral intention of nursing students to use mobile learning: An application and extension of the UTAUT model. International Journal of Mobile Communications, 21(4), 472-493. (SSCI, 2022 Impact Factor=1.6, Q4, 75/96, Communication).
  • Tzu-Hsin Chu, Cheng-Min Chao*, Hsieh-Hsi Liu, Der-Fa Chen (2022). Developing an extended theory of UTAUT 2 model to explore factors influencing Taiwanese consumer adoption of intelligent elevators. SAGE Open, 12(4). 21582440221142209. [Corresponding Author]. (SSCI, 2022 Impact Factor=2.0, Q2, 50/110, Social Sciences, Interdisciplinary).
  • Cheng-Min Chao* (2022). What factors determine the college students’ green purchase behavior? An empirical examination of the revised model of goal-directed behavior. Social Science Journal. 1-17. (Published: 2022/05/31). [Corresponding Author]. (科技部計畫編號: MOST 109-2511-H-025-002). (SSCI, 2021 impact factor=2.494; 43/111, Q2, Social Sciences, Interdisciplinary)
  • Tai-Kuei Yu, Cheng-Min Chao*, Yi-Jie Wang (2022). Factors influencing the teaching intention of business college teachers to fulfill digital entrepreneurship courses. Frontiers in Psychology. (Published: 2022/05/03). (SSCI, 2021 impact factor=4.232; 35/147, Q1, Psychology, Multidisciplinary).
  • Cheng-Min Chao*, Tai-Kuei Yu. (2022). Undergraduate students’ social entrepreneurial intention: the role of individual environmental responsibility and absorptive capacity. Frontiers in Psychology. (Published: 2022/04/14). [Corresponding Author]. (科技部計畫編號: MOST 107-2511-H-025 -003 -MY2). (SSCI, 2021 impact factor=4.232; 35/147, Q1, Psychology, Multidisciplinary)
  • Chen-Wei Yu, Cheng-Min Chao*, Che-Fu Chang ,Rueg-Juen Chen, Po-Chung Chen, Yi-Xuan, Liu. (2021). Exploring the behavioral intention to use a mobile health education website: An extension of the Unified Theory of Acceptance and Use of Technology 2 model. SAGE Open, 11(4). (Published: 2021/10/23). [Corresponding Author]. (SSCI, 2021 impact factor=2.032; 53/111, Q2, Social Sciences, Interdisciplinary)
  • Cheng-Min Chao*, Wei-Ru Chen. (2021). Factors determining behavioral intention of nursing students to use mobile learning: An application and extension of the UTAUT model. International Journal of Mobile Communications. (Accept 2021/06/16). (SSCI, 2021 impact factor=1.522; 78/94, Q4, Communication)
  • Cheng-Min Chao*, Tai-Kuei Yu. (2021). Internet use and adolescents’ physical and mental health: the mediating role of self‑consciousness and peer relationships. International Journal of Mental Health and Addiction (Published: 2021/08/25). (科技部計畫編號:MOST 105-2511-S-507 -001 -MY3). (SSCI, 2021 impact factor=11.555; 1/37, Q1, Substance Abuse)
  • Yung-Zung Chang, Cheng-Min Chao*, Chen-Wei Yu, Fang-Chen Lin. (2021). Extending the utility of UTAUT 2 for hospital patients' adoption of medical apps: Moderating Effects of e-Health Literacy. Mobile Information Systems, 1-10. (Published:2021/04/12). [Corresponding Author]. (SCI, 2021 impact factor=1.863; 128/161, Q4, Computer Science, Information Systems)
  • Cheng-Min, Chao*, Tai-Kuei Yu, Tai-Yi Yu (2021). Understanding the factors influencing recycling behavior in college students: The role of interpersonal altruism and environmental concern. International Journal of Sustainability in Higher Education. (Article publication date: 2021/02/01). [Corresponding Author]. (科技部計畫編號:MOST 107-2511-H-025 -003 -MY2). (SSCI, 2021 impact factor=4.120; 44/267, Q1, Education & Educational Research)
  • Yung-Zung Chang, Chen-Wei Yu, Cheng-Min Chao*, Fang-Chen Lin (2020). Influences on Medical App Adoption by Patients: The Unified Theory of Acceptance and Use of Technology Model and the Moderating Effects of Technology Readiness. Social Science Journal, 1-14. [Corresponding Author]. (SSCI, 2020 impact factor=2.376; 40/109, Q2, Social Sciences, Interdisciplinary)
  • Tai-Kuei Yu, Neng-Huei Lee, Cheng-Min Chao*. (2020). The moderating effects of young adults’ personality traits on social media immersion. Frontiers in Psychology, 11(2931), 1-10. (SSCI, 2020 impact factor=2.988; 43/140, Q2, Psychology, Multidisciplinary)
  • Cheng-Min Chao*, Kai-Yun Kao, Tai-Kuei Yu (2020). Reactions to problematic Internet use among adolescents: Inappropriate physical and mental health perspectives. Frontiers in Psychology, 11(1782), 1-12. (SSCI, 2020 impact factor=2.988; 43/140, Q2, Psychology, Multidisciplinary)
  • Te-Hsiu Sun, Chun-Yuan Cheng, Cheng-Min Chao* (2020). Society exchange characteristics, service quality, and relationship quality between hospital and its suppliers. International Journal of Supply Chain Management, 9(1), 338-348. (Scopus). [Corresponding Author].
  • Cheng-Min Chao*, Bor-Wen Cheng. (2019). Does Service Recovery Affect Satisfaction and Loyalty? An empirical study of Medical Device Suppliers. Total Quality Management & Business Excellence. 30(11-12), 1350-1366. [Corresponding Author]. (SSCI, 2019 impact factor=2.922; 93/226, Q2, Management)
  • Tai-Kuei Yu, Feng-Yi Lin, Kai-Yun Kao, Cheng-Min Chao*, Tai-Yi Yu (2019). An innovative environmental citizen behavior model: Recycling intention as climate change mitigation strategies. Journal of Environmental Management, 247, 499-508. (SCI, 2019 impact factor=5.647; 33/265, Q1, Environmental Sciences)
  • Cheng-Min Chao* (2019). Factors determining the behavioral intention to use mobile learning: An application and extension of the UTAUT model. Frontiers in Psychology, 10(1652), 1-14. [Corresponding Author]. (科技部計畫編號:MOST 107-2511-H-025 -003 -MY2). (SSCI, 2019 impact factor=2.067; 45/138, Q2, Psychology, Multidisciplinary)
  • Cheng-Min Chao*, Tai-Kuei Yu. (2019). The moderating effect of technology optimism: How it affects students’ weblog learning. Online Information Review, 43(1), 161-180. (科技部計畫編號:MOST 100-2511-S-507 -001 -MY3). (SSCI, 2019 impact factor=1.805; 39/87, Q2, Information Science & Library Science)
  • Yueh-Ying Tsai, Cheng-Min Chao*, Hong-Mau Lin, Bor-Wen Cheng (2018). Nursing Staff Intentions to Continuously Use a Blended E-Learning System from an Integrative Perspective. Quality & Quantity, 52(6), 2495-2513. [Corresponding Author]. (SSCI, 2017 impact factor=1.702; 39/87, Q2, Statistics & Probability)   
  • Cheng-Min Chao*, Tai-Kuei Yu. (2017). Associations among different Internet access time, gender and cyberbullying behaviours in Taiwan's adolescents. Frontiers in Psychology, 8(1104), 1-10. (科技部計畫編號:MOST 105-2511-S-507 -001 -MY3). (SSCI, 2017 impact factor=2.089; 39/135, Q2, Psychology, Multidisciplinary)
  • Tai-Yi Yu, Tai-Kuei Yu, Cheng-Min Chao*. (2017). Understanding Taiwanese undergraduate students’ pro-environmental behavioral intention towards green products in the fight against climate change. Journal of Cleaner Production, 161, 390-402. (科技部計畫編號:MOST: 104-2511 -S-130 -002 -MY2). (SCI, 2017 impact factor=5.651; 21/242, Q1, Environmental Sciences)
  • Tai-Kuei Yu, Cheng-Min Chao*. (2016). Internet misconduct impact adolescent mental health in Taiwan: The moderating roles of Internet addiction. International Journal of Mental Health and Addiction. 14(6), 921-936. (科技部計畫編號:NSC 100-2511-S-507 -001 -MY3). (SSCI, 2016 impact factor=1.179; 27/34, Q4, Substance Abuse)
  • Cheng-Min Chao*, Tai-Kuei Yu. (2016). How to overcome the digital divide? An empirical study of Taiwan’s DOCs. Aslib Journal of Information Management, 68(5), 628-642. (SSCI, 2016 impact factor=1.514; 34/85, Q2, Informational Science & Library Science)
  • Tai-Kuei Yu, Cheng-Min Chao*. (2016). Factors affecting teachers’ participation in cyber entrepreneurship education activities. International Journal of Psychology, 51(S1), 1129. (SSCI, 2016 impact factor=1.778; 48/129, Q2, Psychology, Multidisciplinary)
  • Tsui-Fen Chang, Cheng-Min Chao*, Bor-Wen Cheng. (2015). Framework and Verification of a Blended E-learning System Behavioral Intention Model among Clinical Nurses. Journal of Baltic Science Education, 14(6) 733–743. [Corresponding Author]. (SSCI, impact factor=0.479; 187/231, Q4, Education & Educational Research)
  • Cheng-Tao Yu, Cheng-Min Chao*, Bor-Wen Cheng. (2014). Effects of Personality Traits on the Degree of Exercise Participation, Physical Self-Description, and Social Physique Anxiety of Hospital Employees. Journal of Applied Sciences, 14(24), 3555-3562. (EI). [Corresponding Author].
  • Cheng-Min Chao*, Ya-Wen Yu, Yao-Lung Kuo, Bor-Wen Cheng. (2014). Construction of the Model on the Breast Cancer Survival Analysis Use Support Vector Machine, Logistic Regression, and Decision Tree. Journal of Medical Systems, 38(106), 1-7. (SCI, 2014 impact factor=2.213; 31/88, Q2, Health Care Sciences & Services)
  • Pei-Yin Chen, Cheng-min Chao*, Ta-Jen Wu, Shih-Ming Huang. (2014). Volume Changes in Remnant Thyroid Tissue after Thyroidectomy in Graves Disease. Journal of the Formosan Medical Association, 113(9), 629-633. (SCI, 2014 impact factor=1.968; 54/154, Q2, Medicine, General & Internal)
  • Tai-Kuei Yu, Cheng-Min Chao*. (2014). Assessing Older Adults‘ Information Technology Ability: The Development of a Multiple Item Scale. International Journal of Human-Computer Interaction. 30(6), 435-445. (國科會計畫編號:NSC 100-2511-S-507 -001 -MY3). (SSCI, 2014 impact factor=0.850; 16/24, Q3, Computer Science, Cybernetics)
  • Ruey-Juen Chen, Chen-Wei Yu, Cheng-Min Chao*, Bor-Wen Cheng (2014). Relationships Among Work Value, Quality of Work Life, and Turnover Intension in Nurses in Yunlin, Taiwan. International Journal of Organizational Innovation, 6(4), 99-108. [Corresponding Author].
  • Cheng-Min Chao*, Cheng-Tao Yu, Bor-Wen Cheng, Pen-Chen Chuang. (2013). Trust and Commitment in Relationships among Medical Equipment Suppliers: Transaction Cost and Social Exchange Theories. Social Behavior & Personality: An International Journal, 41(7), 1057-1069. [Corresponding Author]. (SSCI, 2013 impact factor=0.372; 59/61, Q4, Psychology, social)
  • Chih- Min Ma, Cheng-Min Chao*, Bor-Wen Cheng. (2013). Integrating Technology Acceptance Model and Task-Technology Fit into Blended E-Learning System. Journal of Applied Sciences, 13(5), 736-742. (EI). [Corresponding Author].
  • Cheng-Min Chao*, Tai-Kuei Yu, Bor-Wen Cheng. (2013). Modelling Predictors of Adolescents’ Attitude Towards a Cyber Lives Index. Malaysian Journal of Library & Information Science, 18(1), 87-104. (科技部計畫編號:NSC 99 -2511-S-507 -001 -MY2). (SSCI, 2013 impact factor=0.333; 65/84, Q4, Information Science & Library Science)
  • Cheng-Min Chao*, Bor-Wen Cheng. (2012). Factors Influencing the Future Relationship of Hospital Procurement Staff with Medical Device Suppliers. Social Behavior and Personality, 40(6), 945-958. [Corresponding Author]. (SSCI, 2012 impact factor=0.410; 57/60, Q4, Psychology, social)
  • Cheng-Min Chao*, Yao-Lung Kuo, Bor-Wen Cheng. (2012). Three Artificial Intelligence Techniques for Finding the Key Factors in Breast Cancer. Journal of Statistics & Management Systems, 15(2&3), 389-404. [Corresponding Author].
  • Chao-Han Lai, Chung-Dann Kan, Hsuan-Yin Wu, Chwan-Yau Luo, Chen-Min Chao*, Jih-Sheng Wen. (2009). Modified Exchange Technique for Management of Dysfunctional Tunneled Hemodialysis Catheters in the Presence of Exit-Site Infection: A Quality Improvement Report. American Journal of Kidney Diseases, 53(1), 112-120. (SCI, 2009 impact factor=5.152; 4/63, Q1, Urology & Nephrology)

 

  • 趙正敏*、胡尹瑄、林孟眉(2023)。檢查綠色自我認同和環境關注對循環經濟產品購買意圖和幸福感的作用。當代商管論叢。(接受:2023/06/19)【通訊作者】。
  • 張翠芬、趙正敏*林玉皎(2023)。結合計畫行為理論與動機理論探討醫院員工休閒活動參與之行為意圖。醫院雜誌,第56卷,第3期,頁26-37。【通訊作者】。
  • 張翠芬、鄭清源、陳薇如、趙正敏*(2023)。探討使用e化智能系統行為意圖之影響因素:延伸型整合性科技接受模式的應用和擴展。醫務管理期刊,第24卷,第3期,頁320-341。
  • 張翠芬、趙正敏* (2022)。影響醫療人員持續採用電子病歷之實證研究:結合後接受模式與TRAM。醫院雜誌。(接受:2022/06/06)【通訊作者】。
  • 張又心、趙正敏*(2021)。即時反饋系統輔助教學對學習成效影響之研究。教學實踐研究,第1卷第4期,頁25-60。
  • 張瑞益、趙正敏*(2021)。應用 [問題導向學習] 於 [財產保險] 課程之效果。當代商管論叢,第6卷,第1期,頁69-87。
  • 林素鉁、趙正敏*(2021)。民眾對行動健康照護採用行為意圖之決定因素?擴展UTAUT模式。管理資訊計算。第10卷,第2期,頁10-23。【通訊作者】。
  • 余陳瑋、趙正敏*、葉柏材、林敬堂(2021)。從科技準備度觀點探討病患對於醫療應用程式採用行為意圖之研究。管理資訊計算,第10卷,第1期,頁133-147。【通訊作者】。
  • 蔡月英、張翠芬、趙正敏*(2020)。知覺組織支持和社會網絡對離職意圖之影響:護理人員心理契約、組織承諾的中介效應。醫院雜誌,第53卷,第3期,頁1-15。【通訊作者】。
  • 林素鉁、侯東旭、趙正敏*(2020)。那些因素決定了護理人員留任意願?醫院社會責任與心理契約觀點。醫務管理期刊,第21卷,第3期,頁161-180。【通訊作者】。
  • 張翠芬、趙正敏*、詹麗珠(2020)。護理人員主管領導行為、人格特質對離職意圖之影響:以工作壓力為中介變項。醫務管理期刊,第21卷,第3期,頁238-257。【通訊作者】。
  • 林素鉁、趙正敏*、侯東旭(2019)。以整合觀點探討醫院推行綠色供應鏈管理活動對環境績效影響之研究。醫務管理期刊,第20卷,第2期,頁337-354。【通訊作者】。
  • 張翠芬、趙正敏*(2018)。探討身體自我概念對於社會體型焦慮之影響。領導護理,第19卷,第1期,頁87-104。【通訊作者】。
  • 張翠芬、趙正敏*、賴天堡(2017)。以整合觀點探討醫院推行品管圈效益之研究:以知識分享意願為干擾變項。醫院雙月刊,第50卷,第6期,頁35-48。【通訊作者】。
  • 黃貞元、趙正敏*(2017)。以多重理論觀點探討國小女性教師休閒活動參與行為意圖之影響因素。運動休閒管理學報,第14卷,第4期,頁48-65。【通訊作者】。
  • 馬先芝、吳蕙汝、趙正敏*、鄭博文(2017)。醫院導入品管圈醫療品質成效之初探─以某地區教學醫院為例。醫療品質雜誌,第11卷,第4期,頁73-79。
  • 林美蘭、余泰魁、趙正敏*(2016)。認知偏誤影響廠商資訊專案續擴行為之研究。管理研究學報,第16卷,第1期,頁33-60。
  • 趙正敏*、馬志民、鄭博文(2016)。以整合性觀點探討護理人員對於混合式數位學習使用意向之研究。顧客滿意學刊,第12卷,第1期,頁1-32。【通訊作者】。
  • 趙正敏*、施政睿、鄭博文(2015)。醫院員工對醫療廢棄物風險特性、風險知覺與廢棄物處理過程認知之研究─以雲林地區區域醫院為例。顧客滿意學刊,第11卷,第2期,頁159-192。【通訊作者】。
  • 林芳珍、趙正敏*(2015)。消費者採用行動商務之科技特徵:TPB與TAM的延伸。運動休閒管理學報,第12卷,第4期,頁1-17。【通訊作者】。
  • 趙正敏*、吳佩璟、林文郎(2014)。參賽者賽會支持之實證研究─線性結構模式之複核效度。顧客滿意學刊,第10卷,第2期,頁201-230。【通訊作者】。
  • 張翠芬、趙正敏*、廖素玲、鄭博文(2014)。不同層級醫院推行品管圈對醫療品質成效影響之研究。領導護理,第15卷,第1期,頁17-27。【通訊作者】。
  • 林宏茂、趙正敏*、古雅婷、鄭博文(2013)。門診醫療滿意度量表之建構。顧客滿意學刊,第9卷,第2期,頁159-187。【通訊作者】。
  • 趙正敏*、吳佩璟、林文郎(2013)。參賽選手涉入程度對參賽動機、滿意度與賽會支持之調節效果。屏東教大體育,第16期,頁193-208。【通訊作者】。
  • 趙正敏*、游學程、鄭博文(2012)。建構評估醫療糾紛之指標系統。秀傳醫學雜誌,第11卷,第3&4期,頁109-118。【通訊作者】。
  • 趙正敏*、吳佩璟、林文郎、王英財(2012)。運動參賽者參賽動機影響賽會支持之研究。運動休閒管理學報,第9卷,第2期,頁52-68。【通訊作者】。
  • 廖素玲、趙正敏*、鄭博文(2012)。醫院推行品管圈之醫療品質影響成效研究。醫療品質雜誌,第6卷,第4期,頁2-10。【通訊作者】。
  • 趙正敏*、施政睿、鄭博文(2012)。區域醫院員工對醫療廢棄物風險認知之探討。醫務管理期刊,第13卷,第1期,頁48-63。【通訊作者】。
  • 趙正敏*、鄭博文(2012)。從交易成本與社會交換觀點探討醫療供應商夥伴間未來關係互動之影響因素。商管科技季刊,第13卷,第2期,頁131-164。【通訊作者】。

研討會資料

  • 所屬計畫案,論文名稱,是否具有對外公開徵稿及審稿制度,作者順序,通訊作者,研討會名稱,舉行之國家,舉行之城市,開始日期,結束日期,發表年份

  •  

專書

  • 所屬計劃案,篇章及所屬專書名稱/或專書名稱,專書類別,是否為專書,是否有外部審稿程序或公開發行出版,作者順序,通訊作者,使用語文,出版年(yyyy),出版月,出版社/出版處所,ISBN編號

  •  

專利新品

  • 所屬計劃案,專利/新品種名稱,國別,專利類型,作者順序,進度狀況,申請日期/公告日期(生效日期),終止日期,發照機關,證書字號(英文字母+數字),技轉或授權,技術報告代碼,申請人/權利人,申請人/權利人類型,授權廠商名稱,技術轉移或授權金額,技術轉移或授權起始日,技術轉移或授權終止日,技術報告審核完成日期

  •  

技術移轉

  • 年度,系所,教師,技術移轉或授權,技轉/授權名稱,技術移轉或授權廠商名稱,技術移轉金額或授權金額,技術移轉或授權起始日期,技術移轉或授權終止日期,技術移轉或授權合約編號,是否取得專利,專利證書字號
  •  

獲獎

  • 所屬計劃案,獎項分類,獲獎或榮譽名稱,校內/校外,獲獎日期,頒獎國別,頒獎機構

  • 2023年 全球前 2% 頂尖科學家(World’s Top 2% Scientists)
  • 111年度國科會特殊優秀人才獎勵
  • 2023年醫院雜誌論文獎:第二名。
  • 2021年醫院雜誌論文獎:第二名。
  • 2019年醫務管理期刊優良文章徵選:一般論文組─優等。
  • 2018年醫務管理期刊優良文章徵選:一般論文組─優等。
  • 國立臺中科技大學110學年度教學傑出教師。
  • 國立臺中科技大學107、106、110學年度教學績優教師。
  • 國立臺中科技大學111、110、109、108、107、106、105、104年度發表學術期刊論文成果優良。
  • 國立臺中科技大學111、110、108、107年度主持研究計畫及產學合作案成果績優。

指導學生參賽

  • 活動類別(國內/國際),活動主辦單位,活動名稱,競賽項目,個人/團體競賽,獲獎名次,活動起始日期,活動結束日期,競賽項目是否與就讀科系相關

  • 輔導學生參加2023全國大專校院暨高中職O2O創新模擬國際商展競賽-以農匯友_金句文案獎第一名
  • 輔導學生參加2023全國大專校院暨高中職O2O創新模擬國際商展競賽-以農匯友_社群行銷獎第一名
  • 輔導學生參加2023全國大專校院暨高中職O2O創新模擬國際商展競賽-以農匯友_總錦標第三名
  • 輔導學生參加2023全國大專校院暨高中職O2O創新模擬國際商展競賽-以農匯友_展攤設計獎第一名
  • 輔導學生參加2023全國大專校院暨高中職O2O創新模擬國際商展競賽-以農匯友_實體商展獎第一名
  • 輔導學生參加2023全國大專校院暨高中職O2O創新模擬國際商展競賽-以農匯友_英文展場銷售技巧獎第一名
  • 輔導學生參加112年第一屆永續金融與淨零創新影響力提案競賽第二名。
  • 輔導學生參加111學年度商學院學生專題製作競賽第二名。
  • 輔導學生參加2022全國大專院校品牌行銷創意競賽第二名。
  • 輔導學生參加2022全國智慧生活五創競賽-創新創業策略與水五金創意行銷競賽季軍。
  • 輔導學生參加2022全國大專校院暨高中職i-Life創新服務企劃競賽佳作。
  • 輔導學生參加2021全國大專院校創新、創意及創業競賽佳作。
  • 輔導學生參加2021全國大專校院暨高中職創新商展競賽數位行銷第二名。
  • 輔導學生參加2021全國大專校院暨高中職創新商展競賽最佳金句文案獎第一名。
  • 輔導學生參加109學年度商學院學生專題製作競賽第二名。
  • 輔導學生參加2020年第五屆新創盃全國大專校院創意創新創業企劃競賽─雲端科技組季軍。
  • 輔導學生參加2020 Linker無限可能-全國大專院校創意行銷與創業競賽最佳銷售與推廣獎。
  • 輔導學生參加108學年度商學院學生專題製作競賽第二名。
  • 輔導學生參加2020 COOL酷酷比城市盃全國大專校院暨高中職創新創業及創意行銷競賽冠軍。
  • 輔導學生參加2019全國大專院校創意創新創業管理個案專題競賽第三名。
  • 輔導學生參加2019年新創盃全國大專校院創意創新創業企劃競賽─社會關懷組優等。
  • 輔導學生參加2019年新創盃全國大專校院創意創新創業企劃競賽─社會關懷組佳作。
  • 輔導學生參加2019中山醫學大學全國大專院校創新、創意及創業競賽創新科技組佳作。
  • 輔導學生參加2019年校慶全國學生專題製作競賽佳作。
  • 輔導學生參加2019全國大專院校創新、創意及創業競賽佳作。
  • 輔導學生參加2019農業創生創意競賽行銷組佳作及優選。
  • 輔導學生參加好時光. In Taiwan 天一盃全國大專院校遊程比賽第二名。
  • 輔導學生參加2018年新創盃全國大專校院創意創新創業企劃競賽佳作。
  • 輔導學生參加少年頭家全國創業實務競賽佳作。
  • 輔導學生參加2018兩岸大專生「國際貿易與商務」專題競賽佳作。
  • 輔導學生參加2018全國青年創意應用競賽銀牌獎。
  • 輔導學生參加2017校園創業提案競賽佳作。
  • 輔導學生參加2017全國大專院校創意創新創業管理個案專題競賽佳作。
  • 輔導學生參加2017年新創盃全國大專校院創意創新創業企劃競賽─社會關懷組季軍。
  • 輔導學生參加2017 Linker無限可能-全國大專院校創意行銷與創業競賽最佳創意行銷獎。
  • 輔導學生參加2017年亞太企業行銷模擬經營決策競賽二等獎。
  • 輔導學生參加2016年第一屆新創盃全國大專院校創意創新創業企劃競賽佳作。
  • 輔導學生參加2015全國大專院校學生創意與創業競賽佳作。

 

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